Amprenta Ecologică este un concept introdus în 1990 de Mathis Wackernagel și William Rees de la British Columbia University. Ea măsoară spațiul necesar unei anumite populații pentru a produce toate resursele necesare consumului. Aici se includ resursele de hrană, fibre, lemn și alte materiale de construcție, dar și suprafețele necesare pentru a absorbi deșeurile și emisiile de gaze rezultate din activitatea umană.
Proiectul Erasmus+ E-CO-FOOT – Ecological Footprint Training (nr. 2017-1-AT01- KA201-035037) oferă un pachet educațional integrat, disponibil pentru activități on-line și off-line, cu versiuni adaptate pentru elevi din două categorii de vârstă: 10-13 ani și 14-18 ani.
Parteneri în acest proiect sunt: AKARYON GMBH – Austria (IMM specializat în crearea de softuri educaționale – coordonator), PLATTFORM FOOTPRINT – Austria (alianță a peste 30 ONG-uri din domeniul ecologic și social și instituții academice care promovează conceptul de amprentă ecologică), EOTVOS LORAND TUDOMANYEGYETEM – Ungaria (Universitatea EOTVOS LORAND, Facultatea de Științe – filiala Szombathely), COLEGIUL VASILE LOVINESCU – România și KPE PERTOULIOU TRIKKEON – Grecia (Centrul de Studii pentru Educație Ecologică Trikkala).
Pachetul educațional integrat, aflat pe website-ul proiectului https://www.e-co-foot.eu, cuprinde:
A. materialele de predare/învățare aplicabile off-line, în seturi complete. Acestea includ 6 unități de învățare distincte, care pot fi abordate într-o succesiune logică, dar pot fi tratate și independent (a se vedea Ghidul de Implementare). Ele sunt disponibile în limba engleză și cele 4 limbi ale țărilor participante la proiect (română, germană, maghiară și greacă), în versiuni duble, pentru ambele grupe de vârstă (care corespund, în general, pentru folosirea lor respectiv la gimnaziu și la liceu).
Se pot descărca gratuit, împreună cu celelalte componente ale pachetului educațional, de pe website-ul proiectului, secțiunea Materiale: https://www.e-co-foot.eu/ro/materiale/
Cele 6 unități de învățare sunt:
1. Introducere în studiul Amprentei Ecologice – abordarea, potrivită pentru elevi, a conceptului de Amprentă Ecologică, cu exemple practice și pe bază de jocuri.
2. Workshop „Mini-hectarul” – un joc interactiv prin care sunt vizualizate și analizate principalele aspecte componente ale Amprentei Ecologice individuale.
3. Alimentația (Amprenta Ecologică a alimentației – de la cultivarea/creșterea hranei și până în farfurie și dincolo de aceasta, având în vedere combaterea risipei de alimente).
4. Locuirea (Amprenta Ecologică a locuințelor, a încălzirii, consumului de apă caldă și a consumului casnic de electricitate)
5. Mobilitatea (Amprenta Ecologică a deplasărilor noastre zilnice, periodice sau ocazionale)
6. Consumul nealimentar (bunurile și serviciile de care avem nevoie în viața de zi cu zi, în afară de alimente).
Fiecare din aceste unități de învățare (și fiecare versiune) conțin, în funcție de specificul lor:
– un material pentru prezentarea în clasă, cu elevii (în format PowerPoint)
– un material cu informații pentru profesori, care explică și sugerează idei pentru valorificarea diapozitivelor PowerPoint
– exerciții pentru aplicat în clasă și/sau ca activitate independentă, însoțite, după caz, de teme pentru acasă
– rezumat pe 2 pagini, pentru fixarea cunoștințelor.
Materialele se pot folosi combinat cu instrumentele de lucru on-line (a se vedea ghidul de implementare). Toate materialele folosesc date despre Amprenta Ecologică disponibile pe website-urile instituțiilor europene, a unor ONG-uri de prestigiu din domeniul protecției mediului înconjurător, și respectă drepturile de autor și politicile de confidențialitate.
Acestea se completează (deși nu se suprapun!) cu două instrumente on-line, disponibile de pe website-ul proiectului:
B. Un instrument de e-learning numit E-learning pentru Amprenta Ecologică, structurat pe 7 unități de învățare (unitățile 1 și 3-6 din versiunea off-line, plus alte două unități suplimentare). Aici se găsesc: materiale pentru lectura independentă, chestionare, exerciții interactive, itemi cu răspuns semi-deschis, deschis, structurat sau cu alegere simplă ori multiplă, surse foto și video, grafice și diagrame, ilustrate cu date statistice la nivel mondial, european dar și din România (versiunea în limba română – necesită conectare cu cont de utilizator). https://www.e-co-foot.eu/elearning/ro/e-co-foot-ro/
C. Un software conceput special pentru înregistrarea și calcularea Amprentei Ecologice a activităților zilnice ale elevilor, structurate pe aceleași patru categorii de utilizare a resurselor din mediul înconjurător: alimentație, locuire, mobilitate și consum nealimentar. Datele din calculatorul de Amprentă sunt ajustate în funcție de valorile specifice ale consumului de resurse din fiecare țară (Austria, Grecia, Ungaria și România). Interfața calculatorului este disponibilă, la fel ca toate elementele componente, în engleză și în limbile naționale ale țărilor participante la proiect (română, germană, maghiară și greacă). Versiunea în limba română (necesită conectare ca utilizator): https://calculator.e-co-foot.eu/?lang=ro_RO